ES A TRAVÉS DEL CUERPO QUE NUESTRAS SENSACIONES PERMITEN EL CONOCIMIENTO.P.B.

martes, 20 de octubre de 2009

El cuerpo docente y el cuerpo del docente:

El cuerpo docente enfrenta las vicisitudes grupales- sociales- institucionales y, obviamente individuales y personales.
Hoy, la educación inmersa en la sociedad tal y como la vivimos en la actualidad, debe enfrentar diferentes problemáticas externas e internas de la institución. Además de enseñar y “cumplir con el programa establecido”, el docente educa, contiene, escucha; en definitiva, pone el cuerpo. Un cuerpo individual que debe plantarse a pesar de las dificultades y/o realidades personales. Por lo que resulta un cuerpo afectado, tensionado y poco proclive al sostén.
El trabajo de acuidamiento (neologismo creado para nombrar los cuidados cuasi maternos que el cuerpo y la mente necesitan a pesar de ser adultos) a partir de la utilización de recursos expresivos, esta dirigido directamente a subsanar la necesidad de sostén tanto para los docentes como para los directivos, brindando así un espacio de relajación, contención y tratamiento de las problemáticas individuales, grupales e institucionales y, obviamente facilitando el acercamiento y la tarea docente.

Lic. Paula Bialoskurnik
Psicologa
Coordinadora en Recursos Expresivos